PENGUMUMAN PENDAFTARAN CPNS 2013

Kementerian Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi (PAN-RB) telah menyusun jadwal seleksi penerimaan Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS) jalur umum. Menurut jadwal yang dirilis Kementerian PAN-RB itu, pengumuman dan pendaftaran penerimaan CPNS jalur umum pada 2013 akan dilaksanakan pada 1-20 September mendatang.

Adapun pelaksanaan ujian Tes Kompetensi Dasar (TKD) dan Tes Kompetensi Bidang (TKB) akan dilaksanakan pada 29 September untuk pelamar umum yang mengunakan sistem komputer atau Computer Assested Test (CAT), untuk yang menggunakan Lembar Jawaban Komputer (LJK) bagi pelamar umum dan Tenaga Honorer Kategori II dilaksanakan 3 November, dan untuk CPNS yang berasal dari jalur sekolah kedinasan akan dilaksanakan pada antara September – Oktober, tahun ini.

Pada minggu pertama sampai minggu keempat November akan dilaksanakan pengolahan hasil TKD dan TKB, selanjutnya pada minggu keempat November dan minggu ketiga Desember akan dilakukan pengumuman hasil seleksi CPNS.

TAHAPAN PELAKSANAAN TES CPNS 2013

1. PENETAPAN PERSETUJUAN RINCIAN FORMASI INSTANSI : 20-30 AGUSTUS 2. PENGUMUMAN DAN PENDAFTARAN PENERIMAAN CPNS : 1 – 20 SEPTEMBER 3. PELAKSANAAN UJIAN TKD DAN TKB A. CAT PELAMAR UMUM : 29 SEPTEMBER B. LJK PELAMAR UMUM DAN TH K2 : 3 NOVEMBER C. SEKOLAH KEDINASAN : SEPTEMBER – OKTOBER 4. PENGOLAHAN HASIL TKD DAN TKB : 3 – 4 NOVEMBER DAN 27 NOVEMBER – 13 DESEMBER 5. PENGUMUMAN HASIL SELEKSI CPNS : MINGGU IV NOVEMBER – MINGGU III DESEMBER 6. PEMBERKASAN DAN PENETAPAN NIP : MULAI MINGGU II DESEMBER

Terima Master Soal Sementara itu Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi (PAN-RB) Azwar Abubakar telah menerima master soal Tes Kompetensi Dasar (TKD) dan Tes Kompetensi Bidang (TKB) untuk Ujian CPNS tahun 2013, yang yang disusun oleh Konsorsium 10 Perguruan Tinggi Negeri (PTN). Penyerahan master soal yang dilakukan di Kementerian PAN-RB, Senin (19/08), dihadiri oleh tim Panitia Seleksi Nasional (Panselnas) Pengadaan CPNS antara lain dari Lembaga Sandi Negara (Lemsaneg), Kemendikbud, Puspendik, BKN, BPPT, BIN, dan konsorsium PTN.

Master soal tersebut kemudian oleh Menteri PANRB diserahkan kepada Tim dari Puspendik untuk diverifikasi dan divalidasi untuk keakuratan dan kelayanakan.

Dalam kesempatan tersebut Menteri PAN-RB Azwar Abubakar selaku ketua tim pengarah Panselnas pengadaan Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS), mengapresiasi tim konsorsium karena telah membantu Tim Panselnas dalam menyusun soal tes CPNS tahun 2013.

Azwar Abubakar yang juga memimpin acara penyerahan tersebut menegaskan, agar seluruh tim kerja Panselnas tahun 2013 segera menyiapkan perangkat pelaksanaan dan pedoman, sesuai dengan tugas dan fungsi masing-masing. Serta melaporkan progress setiap tahapannya dengan memperhatikan jadwal yang sudah direncanakan.

Saya berharap penerimaan CPNS dapat menjadi pondasi pembentukan PNS profesional dan birokrasi Indonesia yang modern menuju birokrasi kelas dunia,” tukas Azwar.

Sementara itu secara teknis Deputi Bidang SDM Aparatur Setiawan Wangsaatmaja menyampaikan bahwa pelaksanaan tes CPNS dibagi dalam dua metode, yaitu sitem yang menggunakan Lembar Jawab Komputer (LJK) dan sistem Computer Assested Test (CAT). Bagi yang melaksanakan sistem CAT, Tes CPNS akan dimulai pada tanggal 29 September 2013. Ada 19 Kementerian dan Lembaga yang telah mendaftar untuk difasilitasi pelaksanaan tes CPNS 2013 dengan sistem CAT,” ujar Setiawan Wangsaatmaja.

Tes CPNS melalui sistem LJK baik dari kategori 2 maupun pelamar umum direncanakan dilaksanakan secara serentak pada tanggal 3 November 2013.

Sementara itu Sekretaris Menteri PAN-RB Tasdik Kinanto pada kesempatan tersebut menghimbau kepada para pelamar yang ikut Ujian CPNS baik dari pelamar umum, Honorer K2, jangan terkecoh dan terbujuk rayu, iming-iming orang bisa meluluskan menjadi CPNS, itu tidak benar. Sebab kementerian PANRB sudah banyak menerima laporan semacam itu. “Lebih baik laporkan saja ke Kementerian PANRB apabila ada orang yang menyatakan demikian” tegas Tasdik Kinanto.

Ditambahkannya pengadaan CPNS tahun 2013 ini dilakukan secara terbuka dan transparan, dari segi kelulusan nanti juga akan diumumkan secara terbuka di media massa. Yang perlu disiapkan oleh para peserta Tes, belajar sungguh-sungguh dan focus. (Humas Menteri PAN-RB/ES)

Data Identitas Guru

http://asshohibiyah.blogspot.com/2013/08/data-identitas-guru.html

GELORA

GELORA 2013
Gelar Lomba Remaja Aksi
Siswa-Siswi RA MD MI dan MTs.
Yayasan Pendidikan Islam Ash-Shahibiyah
Pondok Pesantren "DARUL  MUTTAQIN"
Tajuk Desa Palesanggar Kecamatan Pegantenan
Tahun Pelajaran 2013 / 2014
Mulai Tanggal 15 - 24 Agustus 2013

asshohibiyah.blogspot.com

Jadwal Pelajaran

Jadwal Pelajaran MTs. As-Shohibiyah
Tahun Pelajaran 2013/2014

Perpustakaan

Selamat datang di Perpustakaan Sekolah Affiliate Member of Zenius Education

I. Pengertian Perpustakaan

Kebanyakan dari kita mungkin beranggapan bahwa perpustakaan adalah tempat menyimpan dan meminjam buku, baik untuk dibaca di tempat maupun dibawa pulang dengan menggunakan kartu anggota perpustakaan. Dalam benak sebagian besar kaum awam terlintas bahwa perpustakaan terdiri dari banyak rak dengan tumpukan buku yang tersusun rapi dalam rak tersebut. Anggapan tersebut memang ada benarnya, tetapi perpustakaan di masa kini tidaklah selalu terdiri dari sekelompok buku, karena perpustakaan dewasa ini bisa menyediakan layanan audio-visual, film,slide mikrofilm dan sebagainya. Memang jika dilihat dari sudut linguistiknya, perpustakaan berasal dari kata pustaka yang artinya buku. Dalam bahasa Latin, kata perpustakaan ini berasal dari kata liber yang diadopsi ke dalam bahasa Inggris menjadi library yang juga mengandung arti buku atau sesuatu yang menyangkut buku. Definisi perpustakaan adalah sebuah ruangan atau bagian sebuah gedung atau gedung itu sendiri yang dipergunakan untuk kegiatan penyimpanan dan peminjaman buku dan terbitan lainnya yang biasanya disimpan menurut tata susunan tertentu untuk pembaca dimana bahan-bahan publikasi itu tidak diperjual-belikan. Didalam perpustakaan terdapat berbagai bahan cetak dan publikasi (buku,majalah,laporan,karya tulis, audio visual, film,slide, VCD, DVD, kaset dsb.) Dalam pelaksanaan perpustakaan ada ilmu yang mengkaji perpustakaan yang disebut ilmu perpustakaan (library science), yaitu ilmu pengetahuan yang mengorganisasikan berbagai hal tentang pustaka, baik tentang tujuan, obyek, fungsi perpustakaan, metode, penyusunan, teknik dan teori yang digunakan dalam pemberian jasa perpustakaan. Perpustakaan memiliki koleksi bahan cetak yang digunakan untuk pembaca. Perpustakaan berbeda dengan toko buku, baik dalam hal hakikat maupun fungsinya. Bila toko buku menyusun buku yang akan dijualnya dengan maksud mencari keuntungan, maka perpustakaan bertujuan mendayagunakan koleksinya untuk kepentingan penyebarluasan informasi bagi para pembaca.

II. Kepustakawanan

Istilah “kepustakawanan” menyangkut penerapan ilmu pengetahuan (ilmu perpustakaan) dalam hal pengadaan, penggunaan serta pendayagunaan buku (dalam arti luas) di perpustakaan. Oleh sebab itu sebuah perpustakaan harus diatur menurut susunan tertentu agar dapat dipergunakan oleh pembaca. Jadi, seorang pustakawan adalah orang yang melayani di perpustakaan dengan keahliannya untuk mengatur buku maupun publikasi lainnya sedemikian rupa, serta mengorganisir kegiatan yang berkaitan dengan pelayanan perpustakaan. Para pengelola/pengurus perpustakaan perlu sekali membaca literatur ilmu perpustakaan dengan tidak melupakan aspek psiko-sosial terhadap para pelanggan yang dilayaninya. Seorang petugas perpustakaan (pustakawan) berhubungan dengan orang dan buku. Ia bukan hanya petugas yang mengatur, menjaga kerapian, dan membersihkan buku-buku maupun koleksi, tetapi pustakawan harus melayani keperluan pemakai perpustakaan dengan sebaik-baiknya. Hal tersebut terutama berkaitan dengan kegiatan peminjaman (sirkulasi) yang berpengaruh terhadap citra perpustakaan. Petugas harus waspada, tegas dan lugas. Seorang petugas perpustakaan perlu mencintai buku atau lebih lagi pecinta ilmu pengetahuan. Kecintaan akan buku/ilmu pengetahuan akan membuat orang antusias untuk terus belajar serta menambah koleksi,mengusahakan agar semakin banyak orang bisa menikmati dan mengunakannya,mengusahakan agar orang yang membutuhkan informasi dapat memperolehnya dengan mudah dan cepat.

III. Perpustakaan Umum dan Sekolah

Bila melihat tanggapan yang berbeda-beda terhadap berbagai faktor kita mengenal dewasa ini ada perpustakaan nasional / internasional, umum, swasta (pribadi), khusus, sekolah/perguruan tinggi. Maksud dan tujuan dibentuknya perpustakaan adalah : Menyediakan buku-buku yang menunjang kegiatan pembelajaran bagi pengguna jasa perpustakaan, baik untuk publik, guru/dosen maupun para siswa/mahasiswa. Menjadi sumber informasi yang berguna bagi keperluan penelitian, penulisan, atau studi suatu bidang ilmu tertentu maupun topik khusus yang berkaitan dengan keperluan belajar-mengajar atau untuk penyebarluasan informasi kepada publik atau pengguna jasa perpustakaan. Memberikan layanan yang berkaitan dengan informasi tertulis, digital, maupun bentuk media lainnya yang dibutuhkan oleh pengguna perpustakaan. Memberikan layanan referensi yang membantu pengguna perpustakaan untuk mencari sumber informasi lainnya di luar perpustakaan yang dimaksud. Luas bangunan maupun isi perpustakaan perlu disesuaikan dengan batasan ruang yang tersedia, adanya anggaran, serta kebutuhan terhadap sumber informasi. Sebuah perpustakaan sebaiknya memiliki ruang khusus dimana para pelanggan dapat membaca buku atau koleksi lainnya. Jika perkembangan perpustakaan semakin pesat, maka perlu diusahakan suatu tempat yang lebih memadai untuk memperlancar pelayanan perpustakaan bagi para pengguna.

Multimedia

KBM

Kesiswaan

Kurikulum

Metode Sensus

Selasa, 06 Agustus 2013 | 14:37

Sejumlah siswa dari berbagai jenjang menunjukkan buku Kurikulum 2013 pada peluncuran Kurikulum itu secara nasional di SMA Negeri 1 Bantul, Bantul, Yogyakarta, Senin (15/7).

Jakarta - Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud) akan melaksanakan Sensus Kurikulum 2013 untuk mengevaluasi implementasi Kurikulum 2013. Semua pihak yang terlibat dalam Kurikulum 2013 akan dimintai pendapat secara langsung oleh petugas sensus.

Kepala Pusat Informasi dan Humas Kemdikbud, Ibnu Hamad mengatakan, pemerintah memang menyiapkan penerapan kurikulum secara bertahap dan terbatas agar memungkinkan evaluasi menyeluruh. Sensus akan dilakukan oleh Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP) sebagai perpanjangan tangan atau struktur Kemdikbud di provinsi.

"Jika survei memakai sampel, maka sensus berarti semua pihak akan dimintai pendapat, mulai dari kepala sekolah, guru, murid, pengawas," kata Ibnu, saat dihubungi di Jakarta, Selasa (6/8).

Namun, Ibnu membantah jika pelaksanaan Sensus Kurikulum 2013 ini merupakan tanggapan atas kritik terhadap Kurikulum 2013 di masyarakat. Menurutnya, hasil sensus bukan untuk menghentikan atau menunda pelaksanaan Kurikulum 2013, tetapi sebagai masukan untuk perbaikan.

"Fungsi manajemen adalah planning, organizing, actuating, dan controlling. Sensus bagian dari controlling. Itu malah harus dilakukan untuk perbaikan," tandasnya.

Terkait usulan Federasi Serikat Guru Indonesia (FSGI) untuk membentuk tim evaluasi independen, Ibnu mengatakan bahwa Kemdikbud sangat terbuka atas pengawasan dari publik. "Kalau publik mau bentuk tim lain untuk mengawasi, silakan," ujarnya.

Sementara itu, pada Sabtu (3/8), Mendikbud Mohammad Nuh mengumpulkan sejumlah kepala LPMP, sebagai langkah awal menyusun program Sensus Kurikulum 2013. Menurut Nuh, sensus akan dilakukan kepada siswa (kecuali kelas I SD), kepala sekolah, pengawas, dan perwakilan orang tua siswa.

Nuh menilai, sensus memungkinkan dilakukan, karena penerapan Kurikulum 2013 baru dilakukan pada 6.326 sekolah sasaran, namun tersebar di Indonesia. "Kalau ada persoalan, jangan digeneralisasikan seakan-akan Kurikulum 2013 kacau. Secara global, kita lihat hasil sensus," ujar Nuh.

Nuh mengatakan, sensus mencakup kualitas buku, pelatihan guru, dan bahan-bahan pembelajaran lain. Ditargetkan, sensus selesai akhir September atau awal Oktober 2013.

Penulis: C-5/SIT

Sumber:Suara Pembaruan